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        他们确实如此所想。

        “正如我举乘法例子，‘2’ב4’，它很直接的是两个‘4’累积的结果！前日教学太急，忘了提了一点。‘2’ב4’和‘4’ב2’的结果一样。但‘2’ב4’却不和‘4’ב2’相同！”

        “前者是‘4+4’，而后者则是‘2+2+2+2''''！结果相同，但过程未必相同”

        提点完这一点，黎阳继续回转到双位数乘法。

        “14×15，阿溪计算结果没错，过程也没错，但是却不能直接说出，而要经过一层一层的累加才能说出！”

        “而我们怎么才可以用最短时间算出结果呢？我们思考的应该是这个！”

        黎阳也只是让他们思考。

        仅仅思考而已。

        方法最终还是他说出。

        他总不能让几人慢慢摸索吧！

        “说到双位数相乘，你们应该知道双位数上面的数字分别叫什么吧？”

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