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        不过这样时间重新倒带的一周目的确有方便的地方——原本上这堂课时你全神贯注、生怕有一个地方没有听进去影响到这科课业最后的考评成绩。

        现在的你连期末考评的考题尚且记忆犹新，对于老师在课堂上讲述的知识也一样倒背如流，应付起来无比轻松不说，还可以时不时开会儿小差。

        “第一阶段的理论学习算是告一段落，下面我们需要进入一个全新的实战阶段，学院会将任务板中的‘尘世镜’对你们开放，组队安排我等等会贴到告示栏。”

        下课时间将近，老师利用着最后的几分钟时间絮絮叨叨地通知起各项事务。

        这个通知你早在先前便听过一遍，这时再听一遍一点儿也不新鲜。

        只是上次你在这时已经被贤者们拜托给诸葛亮辅导，在上一周目的这个任务，你和诸葛亮顺理成章地被安排到了一起。

        你当时还为之惴惴不安过一段时间，总认为自己才来到稷下不久，论和诸葛亮的交情，自然是不及司马懿的。

        不过后来诸葛亮的表现并没有对此不满的异状，你才放平心态，最后取得的成绩也相当优异。

        胡思乱想地度过课前的最后两分钟，这位老师最好优点之一大概便是从不拖堂，一到点宣布下课之后，学生们便一窝蜂地涌向贴好的告示前。

        武道学院的学子自己“院内消化”，与属于其他院外、来自只为旁听课程的学子单独分离开。

        曜挤到最前面，一扭头便在人群中看见你，他刚翘起唇角露出一个灿烂的笑，随即想到什么似的，哭丧着脸指了指前面的告示。

        这是曜第一次参与这种性质的组队任务，不知道“院内消化”这一条默认的组队潜规则也是正常。

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